9. Jahrgang
Schuljahr 2019/2020
Herzlich willkommen auf der Website des 7. Jahrgangs!
Auf dieser Seite finden Sie bzw. findet ihr interessante Infos und Berichte zu uns sowie Einblicke in unseren Schulalltag. Von daher laden wir Sie und euch herzlich ein, ein bisschen auf der Seite zu stöbern, vielleicht das ein oder andere bekannte Gesicht wiederzuerkennen und sich mit uns an unseren Erlebnissen zu erfreuen.
Herzliche Grüße,
Ihre und eure,
Katharina Thiedig
Jahrgangsleiterin
Rückblick auf das 1. Halbjahr 2019/2020
Der Start in den 7. Jahrgang war mit einigen aufregenden Veränderungen und Herausforderungen verbunden: Zum ersten Mal gibt es Wahlpflichtkurse (NW, die Lernwerkstatt, Technik bzw. Textil, Darstellendes Spiel, Sport, Info, Kunst oder Musik) für alle, die keine 2. Fremdsprache belegen, Mixkurse in den Fächern Mathematik und Englisch, die für kleinere Lerngruppen sorgen und so die Binnendifferenzierung erleichtern, und natürlich die Umstellung auf das Dalton-System.
Nach den ersten Wochen der Orientierung mit Raum-/Lehrersuche, Dalton-Plänen, Großordner-Ordnungssystem, dem neuen Dalton-Logbuch und der neuen Stunden- sowie Pauseneinteilung ging es zum Verschnaufen und Durchatmen auf Kerngruppenfahrt nach „Schloss Dankern“ – mit dem gesamten 7. Jahrgang! Die Erinnerungen daran werden uns sicherlich noch lange begleiten. Vor Ort haben wir uns eigenständig versorgt, das weitläufige Gelände erkundet und diverse Angebote wie Achterbahn fahren, das Spaßbad, Reiten, den Hochseilgarten usw. nutzen können. Darüber hinaus haben wir die Festung Bourtange und die Altstadt Groningen besichtigt sowie das Mühlenmuseum besucht und beim Go-Kart-Fahren Gas gegeben!
Am Methodentag vor den Herbstferien haben wir Formen der nonverbalen und verbalen Kommunikation u.a. in selbst gestalteten Rollenspielen zu schulischen oder privat-alltäglichen Situationen nachgestellt und erfahren, welche Regeln zu einer gelungenen Kommunikation beitragen können – Wissen, das uns im Alltag für eine gelingende Kommunikation hilft und Konflikte leichter löst.
In der Vorweihnachtszeit haben wir zum dritten (und letzten) Mal den Weihnachtsbasar mit dem Ausschenken von Getränkevariationen unterstützt und die Weihnachtsgeschichte um den Weihnachtsverächter Ebenezer Scrooge in der Theateraufführung von „Christmas Carol“ im Theater am Aegi auf Englisch erlebt. Der Besuch des (historischen) Weihnachtsmarktes an der Marktkirche Hannover im Anschluss stimmte auf die ersehnten Weihnachtsferien ein.
Der Januar stand im Zeichen der LEB-Konferenzen und am 31.01.20 war es endlich soweit – wir hielten unsere LEB in den Händen. Mit all den Bewertungen und hilfreichen Anregungen der LEB starten wir am 06.02.20 in das zweite Halbjahr und freuen uns auf mehr Highlights.
Nicht mit mir und nicht mit uns! – der Anti-Cybermobbing Projekttag des Mobbing-Interventions-Teams Im Jahrgang
Das Internet ist aus unserer aller Alltag nicht mehr wegzudenken. Es bietet 1000 Möglichkeiten, Wissen zu erwerben, zu unterhalten, das Leben zu erleichtern und das Gefühl zu geben, man wäre niemals allein.
Aber das Internet hat auch seine gefährlichen Seiten und auch die spüren vor allem Kinder und Jugendliche, die (unbegrenzten) Zugang zum Internet haben. So mutieren Social Media Plattformen zum Tatort für Beleidigungen, Mobbing oder der illegalen Verbreitung von Bildmaterial.
Seit Beginn des 5. Jahrgangs haben wir den Umgang mit Gefahren aus dem Internet zu einem unserer außerunterrichtlichen Schwerpunkte gemacht. Wir alle kennen die Definition und Merkmale von Mobbing und haben Strategien erlernt, wie man sich in der analogen Welt dagegen wehrt bzw. sich Hilfe holt.
Trotzdem war es dem Mobbing-Interventions-Team um Frau Böhnke und Frau Minges wichtig, dass wir noch einmal einen Projekttag zum Thema „Cybermobbing“ veranstalten.
Das Programm an dem Tag war reichhaltig. Es wurde Betroffenheit bei den Schüler*innen und Lehrkräften geschaffen, in dem man sich konkrete Cybermobbingfälle angeschaut hat. Anhand dieser Fallbeispiele wurde herausgearbeitet, gegen welche Gesetze jeweils verstoßen wurde. Denn das ist Fakt: Cybermobbing, Beleidigungen, die illegale Verbreitung von Bildmaterialien und Co. sind nicht unter Streiche oder Spaß zu verbuchen, sondern können strafbar sein! Abgerundet wurde der Tag, indem man Strategien erarbeitet hat, wie man sich gegen diese Cyberangriffe wehren kann. Wichtig dabei war allen, dass diese Tipps auch wirklich alltagstauglich sind. So kann man ziemlich unkompliziert andere User bei den Plattformen melden und blockieren sowie zur Not auch einmal Anzeige bei der Polizei erstatten.
Wir hoffen, dass das an diesem Tag Gelernte uns alle nachhaltig für Cyberattacken sowie -mobbing sensibilisiert hat und wir immer genug Selbstbewusstsein haben, um uns zu wehren oder uns Hilfe zu holen.
Klassenfotos:
701 - N. Köhn und K. Hübsch | 702 - R. Kühn und L. Dieckmann |
703 - N. Böhnke und C. Friedrich | 704 - W. Gerlach und K. Thiedig |
705 - S. Schröder und A. Struckmeyer | 706 - H. Minges und J. Schöneich |
707 - C. Beuke und B. Wein | 708 - M. Becker und S. Fricke |
Schuljahr 2020/2021
Beginn des Wahlpflichtkurs Verantwortung
Was ist Verantwortung? Für wen oder was kann ich sie übernehmen? Was ist ein Team?
Fragen über Fragen stellen sich die Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs erneut in ihrem Wahlpflichtkurs Verantwortung.
Weitere Informationen sind in der pdf-Datei zu finden.
Schuljahr 2021/2022
Willkommen im 9. Jahrgang
Nach vier Jahren an der IGS sind wir nun bereit für Neues: Wir haben jetzt Erweiterungs- und Grundkurse in den Hauptfächern Deutsch, Mathe, Englisch und Naturwissenschaften, wo wir miteinander lernen und maßgeblich mitgestalten, welchen Abschluss wir nach Jahrgang 9 oder 10 erreichen werden. Es ist spannend mit Schüler:Innen aus anderen Klassen auch in den Religions- bzw. Werte und Normen-Kursen sowie den Wahlpflichtfächern mehr Zeit zu verbringen. Die Kerngruppen bleiben unsere Heimat, aber im Kurssystem können wir individueller unsere Talente und Interessen verwirklichen.
Ein wichtiger Fokus im 9. Schuljahr liegt auf der Berufsvorbereitung. Vor den Herbstferien starten wir ins Praktikum und wir sind dankbar, dass uns Betriebe die Chance geben, trotz Corona, Berufserfahrung zu sammeln, die so wichtig ist, um uns eine erste Orientierung zu geben, wo unsere beruflichen Interessen liegen könnten. Auch im Fach Arbeitslehre, in Englisch und anderen Fächern wird das Thema der Berufsorientierung immer wieder aufgenommen und wir lernen, nicht nur auf Deutsch Bewerbungen zu verfassen. Auch unsere Schwächen und insbesondere unserer Stärken machen wir uns ganz bewusst, nutzen unsere Potentiale und setzen uns Ziele, die wir selbst oder im Team erreichen.
Auch wenn dieses Schuljahr nicht coronafrei sein wird, haben wir gelernt, mit der Pandemie in Schule sicher und verantwortungsvoll umzugehen und freuen uns auf dieses Schuljahr, in dem es das große Ziel ist, dass wir es gesund und gemeinsam in der Schule verbringen dürfen.
(Katharina Thiedig)
Ansprechpartner/in
| Jahrgangsleiterin Wendy Gerlach | |
| Telefon: 05131 90804-124 Telefax: 05131 90804-150 Aufgaben: | |
