Naturwissenschaften
Der Fachbereich Naturwissenschaften stellt sich vor
Der naturwissenschaftliche Unterricht wird in den Jahrgängen fünf bis zehn integriert unterrichtet. Das bedeutet, dass nicht in die Einzeldisziplinen Biologie, Chemie und Physik unterteilt wird, sondern die Unterrichtseinheiten Elemente aller drei Wissenschaften enthalten können. So werden z.B. die physikalischen Aspekte des Sehens mit den biologischen verknüpft und die physikalischen Kräfte am Beispiel des Skeletts erklärt, so dass die Sinnzusammenhänge deutlich werden.
Naturwissenschaftliche Bildung hat zum Ziel, Grundlagen zum Verständnis von Zusammenhängen zu vermitteln, damit die Heranwachsenden Natur und Technik verstehen und dadurch verantwortungsvoll handeln können. Dies ist insbesondere im Hinblick auf die ökologischen und gesellschaftlichen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts sinnvoll und notwendig.
Der starke Bezug zu den Zielen für nachhaltige Bildung (BNE) zeigt sich schon in den Bezeichnungen für einige der Themenfelder: „Menschen verändern unsere Umwelt“ , „Nachhaltiger Umgang mit Energieträgern“, „Mobilität“ ( Jahrgang 7/8) oder „Ressourcen über und unter der Erde“ (Jahrgang 9/10). Die Unterrichtseinheiten sind inhaltlich so ausgestaltet, dass sie neben den naturwissenschaftlichen Aspekten auch gesellschaftliche und ethische Fragestellungen berühren.
Zusätzlich zum Pflichtunterricht gibt es ab Jahrgang 7 Wahlpflichtkurse in Biologie, Chemie und Physik, die je nach Neigung angewählt werden können. Hier können Themen behandelt werden, die über die im Kern-Curriculum geforderten hinausgehen, wie z.B. „Das Fliegen“, „Insekten“, „Astronomie“ , „Stadtökologie“ und viele weitere.
Dies gilt auch für die Arbeitsgemeinschaften wie z.B. die Chemie-AG, die sich großer Beliebtheit erfreut und für SchülerInnen des fünften und sechsten Jahrgangs angeboten wird.
Ab Jahrgang 9 wird in Kurse mit erweitertem bzw. grundlegendem Niveau differenziert, in den Jahrgängen 5-8 wird der unterschiedlichen Leistungsfähigkeit der SchülerInnen durch binnendifferenzierende Maßnahmen begegnet.
Ab dem elften Jahrgang werden erlassgemäß die Einzeldisziplinen unterrichtet. Im zwölften und dreizehnten Schuljahr (Qualifikationsphase) werden alle Naturwissenschaften sowohl auf grundlegendem als auch auf erhöhtem Niveau angeboten.
Im zwölften Schuljahr bieten wir die ß-Masterclass an: Dies ist eine internationale Projektwoche mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt. Sie findet im Wechsel bei uns oder einer unserer Partnerschulen, hauptsächlich dem Goois-Luceum in Büssum, Holland, statt.
Als besonderes Highlight verfügt die IGS Garbsen über das „LifeScience-Lab“. Das ist ein gut ausgestattetes Schülerlabor, in dem unsere Kurse ab dem zehnten Schuljahr molekularbiologisch weitgehend selbständig arbeiten können. Hier werden z.B. der „Täter“ anhand eines genetischen Fingerabdrucks überführt oder Antikörper im Schweineblut nachgewiesen. Dieses Laborangebot kann auch von anderen Schulen gebucht werden.
Der Naturwissenschaftsunterricht der IGS Garbsen stellt das möglichst selbständige experimentelle Arbeiten der SchülerInnen in den Mittelpunkt. Die vielfältige Sammlung und umfangreiche Ausstattung in vielen Bereichen erlaubt, viele Experimente als Schülerübung durchzuführen.
Alle Räume im NW-Fachbereich sind mit Elektro- und Gasanschlüssen ausgerüstet, fast alle mit elektronischen Tafeln oder zumindest mit Beamern, so dass ein moderner, mediengestützter Unterricht möglich ist. Außerdem steht ein weiteres Schülerlabor mit Arbeitsplätzen für 28 Schülerinnen mit vier Abzügen zu Verfügung.
Die vielen besonderen Angebote und die gute technische Ausstattung haben uns die Zertifikation als „MINT-freundliche Schule“ der Initiative „MINT Zukunft Schaffen“ ermöglicht.




Wahlpflichtkurs Insekten: Präsentation beim Tag d. offenen Tür
Wahlpflichtkurs Insekten: Präsentation beim Tag d. offenen Tür
Wahlpflichtkurs Insekten: Präsentation beim Tag d. offenen Tür
| Katharina Balnuweit | |
| Fachbereichsleiterin NaturwissenschaftenTelefon: 05131 90804-117 Aufgaben: | |


