» Fachbereichsleitung

• Umsetzen von Richtlinien in schulinterne Lehrpläne
• Förderung fachbezogener und fachübergreifender Projekte
• Vereinbarung und Abstimmung fachbezogener Grundsätze

• Umsetzen von Richtlinien in schulinterne Lehrpläne
• Förderung fachbezogener und fachübergreifender Projekte
• Vereinbarung und Abstimmung fachbezogener Grundsätze

• Fachbereich Kunst in Kooperation mit Wolfgang Dietrichs und Peter Lasch
• Rat und Tat in allen kreativen und gestalterischen Angelegenheiten

• Heiner M. Schädel
• Fachbereich Musik
• Fachbereich Kunst in Kooperation mit Wolfgang Dietrichs und Peter Lasch
• ViDEO AG
• Beratung in kreativen und gestalterischen Angelegenheiten
• nach wie vor im Stammaufgebot der Lehrerfußballmannschaft der IGS Garbsen

• Umsetzung der neuen Rahmenrichtlinien unter Berücksichtigung der bundeseinheitlichen Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss
• Anregung der Koordination der Arbeit an den festgelegten Rahmenthemen

• Umsetzen der neuen Richtlinien in den schulinternen Lehrplan
• Information und Schulung des Fachkollegiums über neu angestrebte Formen der Unterrichtskultur
• Vereinbarung und Abstimmung fachbezogene Grundsätze ( z. B. Leistungsbeurteilung, Differenzierung...)

Als Fachobmann leitet C.-G. Meyer die Fachkonferenzen, nimmt an Sitzungen der Didaktischen Konferenz teil und hält den Kontakt zur Schulleitung und den anderen Fachbereichen der Schule.

Als Fachberater ist er für die Landesschulbhörde tätig. Dort sind seine Aufgaben:

• Permanente Curriculumarbeit
• Versuch der Umsetzung neuer Richtlinien und Erlasse auf den schulischen Sportunterricht ohne Niveauverlust hinsichtlich der Qualität des Sportunterrichts
• Durchführung von Fachkonferenzen mit Fortbildungscharakter
• Initiierung bzw. Förderung neuer Projekte und Sportkonzepte

• Umsetzen von Richtlinien in schulinterne Lehrpläne
• Förderung fachbezogener und fachübergreifender Projekte
• Vereinbarung und Abstimmung fachbezogener Grundsätze ( z. B. Leistungsbeurteilung, Differenzierung...)
• Durchführung des Angebotes Darstellendes Spiel in der Sek II

• Umsetzung und Weiterentwicklung des Curriculums
• Koordination der Teilbereiche Technik, Hauswirtschaft, Textiles Gestalten, Arbeitslehre, Neue Technologien und Bürowirtschaft
• Organisation und Umsetzung des Projektes LiS (Lernen im Stadtteil) und der Berufspraktika I und II