» Lernen im Stadtteil - im 8 Jahrgang
Bereits in der vergangenen Woche hat sich in der IGS Garbsen erneut das Projekt „Lernen im Stadtteil“ vorgestellt. Nachdem die 240 Schüler des 8. Jahrgangs ein Jahr lang einen Nachmittag pro Woche in Garbsener Betrieben und sozialen Einrichtungen Erfahrungen mit der Berufswelt gesammelt haben und z.T. auch schon wertvolle Kontakte für einen zukünftigen Ausbildungsplatz geknüpft haben, konnten sie nun „ihre“ Betriebe ihren Eltern, den Mitschülern und den Lehrkräften präsentieren.
Besonders erfreulich an der Ausstellung ist das außerordentliche Engagement der Betriebe und Einrichtungen: Sie betreuten die Schüler nicht nur während des Praktikums, sondern unterstützten auch die Präsentation mit Rat und Tat.. So hat z.B. der Optikermeister Damboldt die Augenstärkenmessung mit einem mobilen Gerät vorgeführt, die Floristik – und Gartenbaubetriebe Bsumek, Gänger und „Blütezeit“ haben die Jahrgangsfläche in einen Blumenladen verwandelt, in dem die Schülerinnen gekonnt Blumensträuße gebunden haben. Der große Themenbereich Technik war unter anderem durch die Lackiererei Gäffke und Autohaus Ahrens vertreten, ebenso wie durch den Leiter des Baufachmarkts Hornbach Homes. Mitarbeiter der Kastanienapotheke sowie das Friseurhandwerk und Kosmetikstudios haben den Bereich „Gesundheit und Pflege“ repräsentiert und mit Mitmachaktionen für Unterhaltung gesorgt. Der Themenkreis „Ernährung“ wurde unter anderem durch die Aktivitäten des Berenbosteler Edekamarktes „Kalkofen“ vorgestellt. Die gastronomische Betreuung der Veranstaltung hatte das Team des „Dicken Fritz“ aus Berenbostel unter der Leitung von Herrn Baumgarten und mit Unterstützung seiner „Lis-Schüler“ in die Hand genommen und die Gäste mit Leckereien verwöhnt. Außerdem waren zahlreiche elterliche Kuchenspenden eingegangen.
Insgesamt ist die gut besuchte Veranstaltung ein eindrucksvolles Beispiel dafür, wie gut die Zusammenarbeit von Schule, Wirtschaft und sozialen Einrichtungen in Garbsen gelingt, wenn alle Beteiligten sich so begeistert engagieren.
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